德力威尔pcb培训

    据从PCB联盟网论坛调查，很多想要从事PCB设计工作的人都会遇到的一个困惑：PCB设计工程师有前途吗？ 您如何看这个问题呢？

    说到行业前途是个很有意思的话题，可以选择我们需要思考和定义一下：怎么样才算是有前途呢？按一般标准来说应该是看收入情况，那么月入三万的煎饼摊大妈算不算前途光明呢？还是月入万元的都市白领更有前途……

    其实每一个行业的存在都有其价值和挑战。一个行业不可能适应所有人，因为每个人的兴趣爱好、基础能力、性格特点乃至身体条件都千差万别。

    我们必须找到适合自己的工作领域，较好是你喜欢做的，有兴趣的，因为这样你会更愿意为之不计得失的持续付出，而这恰恰是你能够有所成就的重要前提。

    未来各个行业都会往细分专业化方向发展，尤其是电子信息产业，行业细分更加繁杂，如IC半导体，软件，硬件，制造，材料，管理等等成百上千的细分领域…… 

    同时未来各行各业的竞争也会越来越激烈，越是被人看好的高薪行业，竞争必然也会更加残酷。所以寄希望于进入一个有前途的行业，从而可以简单快速的取得成功显然是不现实的。

    PCB设计工作是一个集合专业电子技术、制造工艺技术、设计与折衷艺术等等各种要求于一身的专业技术工种，是一个把电子产品从抽象的电路原理图变成看得见、摸得着的产品实物的一个非常关键的研发环节，并且随着近些年高速电路的普及应用显得越发的重要，在现代电子产品研发团队中是不可或缺的重要岗位。

    在这里给大家介绍一款专门针对新手或在校大学生定制的一个51开发板PCB设计全流程实战视频，从非常熟悉的51单片机开发板入手，非常直观的看到一个51单片机开发板的PCB是怎样一步一步绘制完成的，让你们在学习过程中恍然觉悟，原来PCB设计并不是件困难的事情！

《郑振宇51开发板PCB实战速成》——系统全面的快速入门PCB设计课程

为帮助大家能够更好的学习PCB设计，发烧友学院联合凡亿PCB在线培训机构，推出郑振宇教你1天玩转AlTIum 51开发板PCB实战速成系列课程，旨在为广大电子院校在校学生、初入职场的电子新人或者想快速成为一名高薪电子研发工程师，提供一整套全面、完善流程化的PCB设计工程师学习课程！

在课程中制作的作品，可以直接拿去生产，然后自己去调试，写程序，并可拿去参加电子大赛，用途非常广泛，是一个创新性很强的电子项目。

学习独立设计PCB电路能力，带你3个月达到PCB设计工作经验

在应聘电子类岗位的时候，面试考官经常会问到的问题就是，您有多少年工作经验？电子设计软件熟悉吗？电路设计规则懂吗？会不会独立设计电路？或许您答不上来、或者只答对其中一部分，但对电路设计、规划布局规则知之甚少，或者完全只会做，不懂得实现原理、规则设置、电气属性也不了解。

但是，这些都没有关系，只要你们按照我们的学习计划，循序渐进地学习，进行阶段性训练和总结，我们的课程保证你能够达到独立设计电路的能力，3个月带你完全达到PCB设计工程师的水平！

课程优势：少见原创教程+老师实时在线辅导

课程全部采用线上录播教学，课程设置学员专属VIP QQ群，讲师团队365天在线全面解答您学习过程遇到的知识难点，为您轻松**放心学习PCB设计！

另外，我们的课程还具有如下诸多优点：

1. 课程内容保质保量，线上相比线下培训，学费更低；

2. 10余年的PCB设计工程师经验积累，能解决学员们学习的难点、重点；

3. 内容实用性强，授课内容均紧密贴合实际工作；

4. 包学包会，学员可反复学习，支持多平台观看；

5. 课程售后服务好，问题答疑支持“图文解答+视频演示”多种方式；

你是否面临：

没技术、没能力

面对社会竞争

紧张畏缩，没自信？

面试是否被问到：

有几年工作经验？

设计软件操作熟练吗？

懂电路设计规则吗？

会独立设计电路吗？

……

你是否都能答上来呢？

    作为PCB设计工程师来说，选择设计工具的时候必须思考清楚是否适合自己所在领域，如果在入门阶段就追求学习高端复杂工具，反而会难以发挥其效力，学习的进度也难以达到预期。

PCBlayout要求：

1、PCB层数不得**过4层，板厚不**过1.6mm

2、底板尺寸:不**过200mm * 150mm ，须通过各项电气规范检测

3、过孔直径不能小于0.6mm或者24mil，内径不能小于0.4mm或者16mil

4、元器件要求排放整齐，丝印要求规范清晰。

学习目标：

1、掌握Altium Designer基本功能操作

2、了解原理图及分析

3、了解2层板PCB设计的基本思路及流程化设计

4、掌握交互式布局及模块化布局

5、掌握PCB快速布线思路及技巧

6、了解生产资料的输出与整理

7、拓展：可以自己做实物打样后焊接并进一步调试增加自己动手能力，给自己大学生涯一次质的提升和理论验证。